Slik lærer barnet ditt gangetabellen – uten stoppeklokke
Den lille gangetabellen – gangestykkene fra 1 til 10 – er noe de fleste barn jobber med på 2. og 3. trinn. Det er mye mindre å lære enn det ser ut som: med riktig rekkefølge og litt øving hver dag kan barnet lære gangetabellen uten tidspress og uten lange pugge-økter.
I hvilken rekkefølge bør man lære gangetabellen?
Ikke start med 1-gangen og fortsett oppover. Begynn med tabellene der barnet kan se et mønster: 2-gangen (det dobbelte), 10-gangen (legg til en null) og 5-gangen (halvparten av 10-gangen). Deretter kommer 3 og 4, og til slutt 6, 7, 8 og 9.
1-gangen trenger nesten ingen øving: 1 ganger et tall er tallet selv. Når 2, 10 og 5 sitter, kan barnet allerede en stor del av den lille gangetabellen.
- 2-gangen: tell dobbelt – 2, 4, 6, 8 …
- 10-gangen: tallet med en null bak
- 5-gangen: slutter alltid på 0 eller 5
- 3- og 4-gangen: 4-gangen er det dobbelte av 2-gangen
- 6, 7, 8 og 9: de vanskelige – men det er færre nye stykker igjen enn man tror
Bytteregelen halverer jobben
3 · 8 gir det samme som 8 · 3. Når barnet har skjønt det, krymper 100 gangestykker til 55 forskjellige. Og når man kommer til 7-gangen, kjenner barnet allerede 7 · 2, 7 · 3, 7 · 4, 7 · 5 og 7 · 10 fra de tidligere tabellene.
Vis bytteregelen med et rutemønster: legg 3 rader med 8 knapper, og snu arket en kvart runde. Nå er det 8 rader med 3. Antall knapper er det samme. Et slikt bilde husker barn mye bedre enn en regel de har fått beskjed om.
Fra å telle til å huske
I starten teller barnet seg fram: 6, 12, 18, 24. Det er helt i orden, men målet er å huske svaret direkte. Først når 6 · 4 = 24 dukker opp med en gang, har barnet hodet ledig til divisjon, større tall og tekstoppgaver.
Den beste veien dit er korte repetisjoner fordelt over flere dager – ikke en lang pugge-økt kvelden før en prøve. Et stykke som hentes fram igjen etter en dag, så etter tre dager og så etter en uke, sitter. Det kalles spredt repetisjon, og det virker i alle aldre.
De vanskelige stykkene: 6 · 7, 7 · 8 og 8 · 9
Nesten alle barn snubler i de samme få stykkene. Bygg dem av noe barnet allerede kan: 7 · 8 er det dobbelte av 7 · 4 (28 + 28 = 56). 6 · 7 er 5 · 7 pluss én 7 til (35 + 7 = 42). I 9-gangen blir sifrene i svaret til sammen 9: 9 · 6 = 54, og 5 + 4 = 9.
Skriv de tre-fire stykkene som er mest plagsomme på en lapp på kjøleskapet. Det gir mer å øve grundig på fem vanskelige stykker enn å kjøre hele tabellen fra start igjen og igjen.
Hvor mye bør man øve – og hvorfor uten stoppeklokke
Fem til ti minutter om dagen er nok. Heller litt hver dag enn en time på søndag, og stopp mens det fortsatt er gøy. Bland stykkene, så barnet ikke bare ramser opp tabellen i rekkefølge.
Unngå tidtaking og nedtelling. Tidspress får mange barn til å gjette eller låse seg, og da lærer de å grue seg til matte i stedet for å lære gangetabellen. Farten kommer av seg selv når stykkene er øvd nok. Ros innsatsen, ikke tempoet.
Slik øver Lalo Academy på det
I Lalo Academy er Gangetabell ett av de to gratis spillene. Barnet skriver svaret selv på et talltastatur – det finnes ingen svaralternativer å gjette mellom. Et nytt gangestykke vises først som rader med figurer, så barnet ser hva 3 · 4 betyr før det skal huske det, og en knapp kan alltid vise radene igjen steg for steg.
Et stykke regnes først som lært når barnet har svart riktig og raskt på forskjellige dager: det kommer tilbake etter 1 dag, 3 dager, en uke og tre uker. Det er aldri en klokke på skjermen, og et feil svar vises og forklares rolig. Når barnet er klart, blander Lynrunden stykker fra alle tabellene.
FAQ
Når skal barnet mitt kunne den lille gangetabellen?
De fleste barn møter gangestykker på 2. trinn og jobber med hele den lille gangetabellen på 2. og 3. trinn. Tempoet varierer fra skole til skole, så spør gjerne matematikklæreren.
Holder det å kunne ramse opp gangetabellen?
Nei. Et barn som må ramse 7, 14, 21 for å finne 7 · 6, teller fortsatt. Øv stykkene i blandet rekkefølge, så barnet husker hvert enkelt stykke for seg.
Hva gjør jeg hvis barnet stadig glemmer 7- og 8-gangen?
Finn de få stykkene som er vanskelige, og bygg dem av kjente stykker, for eksempel 7 · 8 = 7 · 4 + 7 · 4. Øv litt på dem hver dag i en uke, og ta dem fram igjen uka etter.
Hjelper det å øve med tidtaking?
For de fleste barn på småtrinnet gjør tidspress mer skade enn nytte. Farten kommer når stykkene sitter, så fokuser på riktige svar og korte, daglige økter.