Tablica množenja: kako je dijete stvarno nauči

Tablica množenja najvažnije je gradivo iz matematike u 2. razredu i dijete će je trebati cijeli život. Najbolje se uči u malim dozama: nekoliko minuta dnevno, pravim redoslijedom i s ponavljanjem koje se vraća svemu što još ne ide. Evo postupka koji funkcionira i kod kuće za kuhinjskim stolom.

Kojim redoslijedom učiti tablicu množenja

Ne počinjite redom od jedan do deset. Najprije se isplate brojevi s jasnim uzorkom: 2, 10 i 5. Množenje s dva samo je zbrajanje parova, višekratnici broja deset završavaju nulom, a višekratnici broja pet na kraju izmjenjuju peticu i nulu. Zatim dolaze 3 i 4 (četvorka je dvostruka dvojka), a na kraju 6, 7, 8 i 9.

Množenje s jedan dijete nauči za minutu: bilo koji broj puta jedan isti je broj. Ne posvećujte mu poseban tjedan, dovoljno je objasniti ga uz prvi red. Novi broj dodajte tek kad prethodni ide bez zastajkivanja.

• 2 i 10: parovi i desetice
• 5: kao minute na satu, po pet
• 3 i 4: četvorka je dvaput dvojka
• 6, 7, 8, 9: najteži, ali novih zadataka u njima ostaje malo

Zamjena faktora: od 100 zadataka ostaje 55

Kad dijete shvati da je 3 · 7 isto što i 7 · 3, posla je gotovo upola manje. Od tablice 10 × 10 ostaje 55 različitih zadataka, a tko zna brojeve 2, 5 i 10, većinu težih zadataka već poznaje s druge strane. Pokažite to na redovima predmeta: 3 reda po 7 gumba i 7 redova po 3 gumba. Dovoljno je papir okrenuti za četvrt kruga i broj se ne mijenja.

Tako strašna sedmica na kraju donosi samo tri zaista nova zadatka: 7 · 7, 7 · 8 i 7 · 9. Sve ostale dijete već zna iz prijašnjih brojeva. Mnogoj djeci to je veliko olakšanje.

Od brojanja do pamćenja

Na početku je u redu da dijete broji: 4 · 6 zamisli kao četiri reda po šest kuglica i zbraja 6 + 6 + 6 + 6. Cilj je ipak da se rezultat sjeti napamet za dvije-tri sekunde, bez prstiju. Razliku ćete lako primijetiti: tko broji, kratko šuti i miče usnama, a tko zna, odgovori odmah.

Najviše pomaže kratko ponavljanje raspoređeno u vremenu. Zadatak koji dijete zna danas, pokušajte sutra, zatim za nekoliko dana pa za tjedan dana. Ono što se zaboravi, vraća se češće, a ono što sjedi, može pričekati. Pet do deset minuta dnevno djeluje bolje od sat vremena u nedjelju navečer.

Najteži zadaci i kako ih razbiti

Najviše pogrešaka bude kod 6 · 7, 7 · 8, 6 · 8 i 8 · 9. Pomaže ih rastaviti na ono što dijete već zna: 7 · 8 je dvaput 7 · 4, dakle 28 + 28 = 56. Za devetku vrijedi trik s deseticom: 9 · 6 = 10 · 6 − 6 = 54. Kod devetke se može pokazati i da je zbroj znamenaka rezultata uvijek 9: 18, 27, 36, 45.

Česta je pogreška miješanje susjednih rezultata, na primjer 54 i 56 ili 42 i 48. Neka dijete naglas izgovara cijeli zadatak, a ne samo rezultat: sedam puta osam je pedeset šest. Cijela se veza pamti bolje od samog broja.

Bez štoperice i bez stresa

Utrke s vremenom i ispiti na minutu mnogoj djeci oduzmu volju. Brzina treba doći sama, kao znak da je zadatak stvarno u pamćenju. Kod kuće se radije igrajte: bacite dvije kocke i pomnožite brojeve, ujutro uz doručak zadajte tri zadatka, na stepenicama brojite po tri. Pohvalite napredak, a ne brzinu: jučer nisi znao 7 · 8, a danas znaš.

FAQ

Ostali vodiči

• Diktat kod kuće: kako vježbati hrvatski pravopis od 1. razreda
• Kako naučiti dijete čitati sat: od punog sata do minuta
• Pisano zbrajanje i oduzimanje: kako ga objasniti djetetu
• Računanje s novcem: kako dijete naučiti eure i ostatak
• Razlomci za djecu: prvi koraci s polovinom i četvrtinom