Lær dit barn om penge: tæl kroner og giv byttepenge
Penge er matematik, børn kan tage og føle på. At tælle mønter, betale og få byttepenge træner plus, minus og talforståelse på én gang. Her er en rækkefølge, der virker for børn i 1.–3. klasse, med rigtige danske mønter og sedler.
Lær mønterne og sedlerne at kende
Begynd med at lægge alle mønterne frem: 1, 2, 5, 10 og 20 kroner (og 50 øre, som er den mindste). Lad barnet sortere dem. 1, 2 og 5 kroner er sølvfarvede med hul i midten, mens 10 og 20 kroner er gyldne. Det er en god huskeregel, men lær også barnet at læse tallet på mønten: 20-kronen er ikke dobbelt så stor som 10-kronen.
Sedlerne findes som 50, 100, 200, 500 og 1000 kroner. I indskolingen er 50 og 100 kroner nok at starte med.
Tæl mønter: fra den største
Lær barnet at begynde med den mønt, der er mest værd: 20 + 10 + 5 + 2 + 1 = 38 kroner. Tæller man fra de små mønter, bliver det let rodet. Læg mønterne i en række fra største til mindste, før I tæller.
Øv også at lægge et beløb på flere måder: 25 kroner kan være 20 + 5 eller 10 + 10 + 5. Spørg: »Hvordan kan du betale med færrest mønter?«
- Sorter mønterne efter værdi
- Tæl fra den største mønt
- Læg det samme beløb på to forskellige måder
- Brug rigtige mønter, når det er muligt
Blandede beløb med sedler og mønter
Når mønterne sidder, så bland sedler ind: en 50-seddel, en 20-krone og en 5-krone er 75 kroner. Hold beløbene under 100 i starten, så barnet kan regne dem i hovedet.
Mange børn tror, at flere mønter er flere penge. Vis, at én 20-krone er mere værd end fem 1-kroner. Det er en vigtig del af at forstå værdi.
Byttepenge: tæl op fra prisen
At give byttepenge er minus i praksis: en is koster 32 kroner, og man betaler med 50. Den nemmeste metode er at tælle op fra prisen: fra 32 til 40 er 8, fra 40 til 50 er 10. Byttepengene er 8 + 10 = 18 kroner. Kassemedarbejdere har brugt den metode i generationer.
Leg butik derhjemme med prisskilte på legetøj eller frugt. Barnet er skiftevis kunde og kassemedarbejder. Når I er i en rigtig butik, kan barnet regne ud, hvad I skal have tilbage, før kvitteringen kommer.
Hvor meget og hvordan
Fem minutter om dagen eller en butiksleg i weekenden er nok. Mange betaler i dag med kort og telefon, så børn ser sjældnere mønter. Det gør det endnu vigtigere at øve med rigtige penge derhjemme, så beløb ikke bliver noget abstrakt.
Giv gerne barnet en lille ugepenge i mønter og lad det tælle dem op hver uge. Spørg, hvad der skal til for at nå 100 kroner, eller om der er råd til en ting til 35 kroner. Sådan bliver tælling, plus og minus til noget, barnet selv har brug for.
Sådan øver Lalo Academy det
I spillet Kroner i Lalo Academy er mønter og sedler tegnet i deres rigtige farver – sølvfarvede 1-, 2- og 5-kroner og gyldne 10- og 20-kroner. Barnet tæller først mønter, så sedler, så blandede beløb, og til sidst skal det give byttepenge fra 50 og 100 kroner.
Barnet skriver beløbet på et taltastatur, og forkerte svar bliver vist og forklaret roligt. Spillet følger den samme valuta som sproget, så på dansk regner man i kroner.
FAQ
Hvornår kan børn tælle penge?
Mange børn kan tælle små beløb med mønter i 1. klasse og give byttepenge i 2. og 3. klasse, når de er sikre i plus og minus op til 100.
Skal mit barn øve med rigtige penge?
Gerne. Rigtige mønter giver en fornemmelse af størrelse, farve og vægt, som et billede ikke kan give. En lille sparegris med mønter er et godt sted at starte.
Hvorfor kan mit barn tælle, men ikke give byttepenge?
Byttepenge er minus, og det er sværere end at lægge sammen. Lær metoden med at tælle op fra prisen til det beløb, man har betalt.
Skal vi øve med øre?
50 øre er stadig i brug, men priser bliver rundet af til hele 50 øre. I indskolingen giver det mest mening at øve med hele kroner.